HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TELEVISIÓN
Introducción
La prehistoria de la televisión se extiende, aproximadamente,
desde finales del siglo XIX hasta 1935. Al principio aparecieron
dos modelos: la televisión mecánica ideada por John Baird y la
electrónica creada por el investigador ruso-norteamericano
Vladimir Zwuorikyn.
Aunque fue la mecánica la primera en comenzar sus emisiones, la
electrónica se impuso al poco tiempo debido, fundamentalmente,
a su superioridad técnica.
En poco tiempo la televisión pasó de ser un invento de laboratorio
a convertirse en un medio al alcance del público, presagiando así
su enorme impacto mundial posterior. Su desarrollo, aunque
quedó interrumpido por el estallido de la I Guerra Mundial, se
retomó nada más acabar la contienda permitiéndole ocupar su
puesto entre los medios de comunicación más extendidos como la
prensa o la radio que ya tenían su propia historia en aquel
momento.
Superada la etapa de su nacimiento y consolidación, llegará la
época del color y, tras ella, la internacionalización del medio y de
sus contenidos, lo que impulsó el lanzamiento de los primeros
satélites de comunicación y de otras tecnologías como la
distribución por cable.
Por otro lado, se siente la necesidad, aparentemente opuesta, de
contar con contenidos de carácter local. Con la televisión local se
completa la presencia de la televisión en todos los ámbitos de
socialización del individuo, desde lo global hasta lo local.
La prehistoria de la televisión
Como queda dicho al comienzo de la introducción, la prehistoria
de la televisión se extiende, aproximadamente, desde finales del
siglo XIX hasta 1935. Durante este período un grupo de
investigadores en los países tecnológicamente más avanzados
(EEUU, Gran Bretaña, Francia, Alemania) buscan transmitir
imágenes a distancia. Se trataba de captar imágenes utilizando
una cámara, transmitir esas imágenes a través del aire y recibirlas
en un aparato receptor a cierta distancia de donde originariamente
se habían captado: la televisión.
Tras una serie de inventos, marchas y contramarchas, en los años
20 surgen los dos primeros modelos de televisión: por un lado, la
televisión mecánica, por otro, la electrónica. Ambas se
desarrollaron de forma paralela en un período caracterizado por la
lucha, entre distintas compañías e inventores por la adopción de
un único sistema.
La televisión mecánica, fue la primera en funcionar. Tuvo como
principal mentor al escocés John Baird, quien una vez creada la
primera compañía de televisión del mundo (Televisión Limited,
1924), obtuvo dos años después una licencia experimental. Y un
tiempo después, el 10 de septiembre de 1929, Baird -en
colaboración con la BBC de Londres- comenzó las emisiones de
prueba.
Aunque la calidad de las imágenes del sistema mecánico
empleado por Baird mejoró notablemente con el transcurso del
tiempo, siempre quedó muy por debajo de la obtenida con su
competidora. No podía resistir la comparación.
Por su parte, la televisión electrónica, fue creada por el científico
ruso-norteamericano Vladimir Zworykin, que trabajaba en la
El nacimiento de la televisión (1884 - 1939)
El 26 de enero de 1926, el ingeniero e inventor escocés John Logie Baird congregó en su laboratorio de Londres a una selecta audiencia compuesta por periodistas y miembros de la Royal Institution of Great Britain, que tuvieron la suerte de asistir a un acontecimiento histórico: la primera demostración pública de un sistema capaz de mostrar imágenes en movimiento.
La imagen que apareció en pantalla era en blanco y rojo, su tamaño era diminuto, tenía una resolución de apenas 30 líneas, la tasa de refresco era de únicamente 12,5 imágenes por segundo y la calidad general era muy baja de acuerdo a los estándares actuales, pero en aquella época supuso toda una revolución.
Era el fruto de años de investigación y trabajo que se habían iniciado en 1884 cuando Paul Gottlieb Nipkow inventó y patentó un elemento explorador de la imagen formado por un disco metálico perforado por unos agujeros cuadrangulares colocados en espiral que bautizó con el nombre dedisco de Nipkow.
Visto el éxito cosechado, Baird continuó adelante con sus investigaciones y en 1927 consiguió transmitir la señal de televisión generada en su laboratorio hasta Glasgow, ciudad situada a 705 Km de distancia de Londres. Un año después fue aún más allá y realizó la primera transmisión televisiva transoceánica entre la capital británica y Nueva York.
Ya en 1929, a través de la Baird Television Development Company, una empresa que fundó para sacar partido económico a sus avances en este campo, participó en un proyecto para llevar la televisión a Alemania y Francia. Pero no fue hasta 1930 cuando completó el desarrollo del primer televisor producido para ser vendido a las masas.
Conocido como el Baird Televisor, en Gran Bretaña se comercializaron 1.000 de estos aparatos a un precio estimado de 18 libras de la época. Fueron adquiridos por unos cuantos entusiastas que tuvieron el privilegio de ser los primeros en contemplar desde sus casas las esporádicas transmisiones que efectuaban la BBC y la compañía de Baird. Tenía una resolución de 30 líneas y, al igual que el prototipo de 1926, las imágenes aparecían en rojo y negro debido al gas de neón que se utilizaba.
En YouTube, cómo no, hay colgados varios vídeos en los que se puede comprobar aproximadamente cómo se veían las imágenes que transmitían estos televisores. Como vais a poder comprobar, la calidad obtenida era, ciertamente, muy baja:
Pero mientras Baird desarrollaba sus equipos electromecánicos, al otro lado del Atlántico el inventor norteamericano Philo Farnsworth trabajaba en un concepto diferenciado de televisor que basaba su funcionamiento en el uso de tubos de rayos catódicos. Sus esfuerzos obtuvieron respuesta cuando el 7 de septiembre de 1927, en su estudio de la calle Green Street de San Francisco, consiguió transmitir una primera imagen fija y se hizo con una patente para la explotación de este sistema.
En 1929, logró por primera vez un televisor sin partes mecánicas, al eliminar el motor que hasta entonces utilizaba para dotar de energía al aparato. Ese mismo año consiguió transmitir las primeras imágenes de un rostro humano, pero aún transcurrió un lustro adicional hasta que el 25 de agosto 1934 realizó la primera demostración pública con uno de sus aparatos en el Franklin Institute de Filadelfia.
Farnsworth se había convertido en la primera persona en utilizar cámaras y televisores construidos enteramente por componentes electrónicos que podían, respectivamente, transmitir y recibir imágenes en movimiento en tiempo real. Para su desgracia, el sistema que desarrolló precisaba de demasiada luz, lo que a la postre imposibilitó su comercialización a gran escala.
Las limitaciones asociadas a los aparatos de Farnsworth fueron resueltas por el ingeniero e inventor ruso Vladimir Kozmich Zworykin, que a principios de los años 20 empezó a experimentar con la creación de imágenes a partir de tubos de rayos catódicos. En 1925 realizó una demostración pública, pero la imagen era fija y tenía una definición y un contrastre muy pobres.
Aun con sus limitaciones iniciales, la compañía RCA creyó firmemente en las posibilidades de esta tecnología y 2 años más tarde le compró a Zworykin los derechos sobre la misma e intentó comercializar los primeros equipos en Estados Unidos. Fue entonces cuando se toparon con la negativa de la Oficina de Patentes norteamericana, que falló en favor de la patente de Farnsworth e impidió que pusieran a la venta dichos aparatos.
Tras años de batalla judicial, en octubre de 1939 la RCA y Farsworth llegaron a un acuerdo por el que la primera se comprometió a pagarle 1 millón de dólares al inventor durante un periodo de 10 años para poder así vender sus televisores.
Estos habían sufrido una completa transformación respecto a los primeros modelos y estaban basados en una tecnología llamada iconoscopio que había creado un equipo liderado por el propio Zworykin y que consistía en el uso de rayos de electrones de alta velocidad que exploraban un mosaico fotoemisor.
La llegada del color
Los años 50 han sido calificados por muchos analistas comoaquellos del gran salto de la televisión, al ser la década de suextensión por el mundo.En la gran mayoría de los casos la cobertura geográfica de lastelevisiones era muy pequeña (de carácter local diríamos hoy), yeran pocas las horas diarias de emisión. Asimismo, la presenciadel televisor en los hogares no estaba extendida; a cambio,distintos lugares públicos -como los bares y en España lasParroquias- servían de escenario de encuentro a los
telespectadores.Frente a este panorama, gobiernos y empresarios dedicaronesfuerzo e imaginación, a construir redes nacionales de televisión.Para ello se instalaron nuevas emisoras, postes repetidores ylíneas de cables. Las grandes distancias y los accidentestopográficos debían rendirse ante un sistema planificado.Un país se destaca por la conformación de una poderosa industriatelevisiva: EEUU. Hacia 1952 se calcula que unas 108 emisorasestadounidenses daban servicio a unos 21 millones de televisores.De forma paralela creció la publicidad. Las cifras son reveladoras:de una inversión publicitaria de un poco más de 10 millones dedólares, en 1950, se pasó a 1.500 millones, en 1960. A comienzosde los años 50 la diferencia entre los EEUU y el resto de lospaíses desarrollados era notoria. Durante los primeros meses de1952, en Gran Bretaña sólo se habían vendido 1,2 millones detelevisores, en Francia cerca de 10.558, y en la entonces AlemaniaFederal apenas se contabilizaban 300 aparatos.La televisión también empezó a causar furor en Japón. La NHK,comenzó a operar en 1953 y al año siguiente hizo lo propio laprimera estación comercial.La incorporación del color supuso otra revolución. EEUU seconvirtió, en 1953, en el primer país en contar con televisión encolor con su propio sistema de emisión: el NTSC, queactualmente está en funcionamiento en los EEUU, Canadá yJapón, entre otros países.Posteriormente en Europa se pusieron en marcha una serie deinvestigaciones para perfeccionar el sistema estadounidense. Losresultados de éstas dieron lugar a dos sistemas de televisión encolor. En 1959, el Gobierno galo puso en marcha el sistemaSECAM; y cuatro años más tarde, de la mano de Telefunken,apareció el sistema alemán PAL.
La televisiones locales
Una de las tendencias más acusadas en las dos últimas décadas es
la consolidación de sistemas televisivos regionales y locales.
Este tipo de emisoras, de un alcance menor que las estaciones de
cobertura estatal, forman parte de un fenómeno que comienza a
darse, en primer lugar, en EEUU. Por su parte, en la Europa de los
años 70, tiempo en el que algunos países que ya contaban con
sistemas nacionales de televisión consolidados, como por ejemplo
Francia, comenzó a ser corriente la emisión desconectada de
programas regionales y locales por un canal de televisión nacional
dando lugar a la televisión de proximidad. Con el correr de los
años esta manifestación temprana de descentralización de la
televisión se profundizará y se volverá más compleja.
Se distinguen una serie de factores que han contribuido a su
realización:
· Factores políticos: paralelismo entre regionalización
político-administrativa de los Estados y la descentralización
televisiva, predominando la iniciativa pública.
· Factores culturales (y lingüísticos): muy vinculados a los
factores políticos. En muchas televisiones regionales el
factor lingüístico ha sido motor principal para su creación.
· Factores tecnológicos: sin los avances en el terreno de las
tecnologías de producción (vídeo, cámaras ligeras, equipos
ENG) no hubiese sido posible la creación de las emisoras
locales o regionales.
Asimismo, y a partir de la combinación e influencia recíproca de
estos factores, pueden distinguirse cuatro fases en el desarrollo
histórico de la descentralización televisiva europea:
1ª Fase. Finales de los años 60 y década de 1970: las
televisiones públicas crean los segundos y terceros canales. Secrean los centros regionales.
2ª Fase. De mediados de los años 70 a mediados de los 80: se
critica la estructura centralista de los monopolios de la
televisión pública. Surgen las primeras televisiones locales, en
muchas ocasiones ilegales o piratas. Se refuerzan las
estructuras regionales existentes (creación de terceros canales
de base regional en Francia e Italia). En España, a pesar de que
no se crea un tercer canal, surgen las televisiones de las
Comunidades Autónomas en País Vasco, Cataluña y Galicia.
En años posteriores se crearán en otras comunidades
autónomas.
3ª Fase. De mitad de los años 80 a principio de los 90: ante un
nuevo panorama marcado por la competencia entre las
televisiones públicas y las nuevas cadenas nacionales privadas,
se congelan o reducen las actividades descentralizadas. En
países como España, las emisoras locales se constituyen a
partir de pequeños empresarios.
Actualmente: las desconexiones regionales recobran
protagonismo; nuevas experiencias de ámbito regional, local o
micro-urbanas (ej., ciudades o medios de transporte –metros,
aeropuertos, autobuses, etc.- que cuentan con televisiones
propias).
La televisión digital terrestre
La generalización de los satélites, unida a la digitalización de las
señales, ha producido la multiplicación exponencial de canales, la
fragmentación de audiencias y el surgimiento de nuevas formas
de financiación: el abono mensual y el pago por visión. A este
nuevo escenario se vino a añadir, desde la segunda mitad de los
años 90, el debate acerca de los cambios que traería aparejados la
televisión digital terrestre (TDT). Numerosos investigadores
coinciden en señalar que la televisión se encuentra ante el proceso
de transición tecnológica más importante de su historia, puesto
que a partir de la digitalización de los sistemas de televisión
(producción, emisión y recepción de programas) emerge una seriede posibilidades que puede llegar a terminar con la televisión
hasta hoy conocida. La digitalización permite, entre otras muchas
cosas, incrementar notablemente el número de programas,
servicios y señales actualmente disponibles y mejorar la calidad
de las imágenes y del sonido. Si bien la mayor parte de los planes
gubernamentales sitúa como fecha límite para el “apagón
analógico” entre los años 2006 y 2012, un importante grupo de
analistas califica a estas estimaciones demasiado optimistas y
considera que el “apagón” definitivo se producirá en un plazo
mínimo de entre 15 y 20 años.
Televisión e Internet
Desde finales de la década de 1990 asistimos a la creciente
relación que establecen los sistemas de televisión digital con
Internet. En el marco de esta relación los televidentes se
convierten cada vez más en usuarios-consumidores que pagan
distintos servicios interactivos; entre éstos, actualmente, los más
importantes son: el video bajo demanda, los videojuegos en red y
la telecompra. Miles de emisoras de televisión y productoras se
han volcado a crear sitios web en la Red. Existe una gran variedad
de tipos de sitios que van desde simples páginas institucionales
hasta puntos a partir de los cuales se puede acceder a la emisión
en vivo o a determinados programas de archivo. Muchas emisoras
que emiten a través de Internet sólo existen en la Red. En el
marco de una Red que se ha ido expandiendo y comercializando
rápidamente en los últimos años, las empresas de televisión y las
del mundo puntocom se han ido relacionando a través de alianzas
y fusiones. Por otro lado, es posible observar cómo algunas
televisiones o plataformas digitales de televisión enriquecen sus
canales y servicios con elementos interactivos limitados, por
ejemplo los SMS, mensajes de teléfonos móviles, a programas
que son incorporados en el desarrollo del mismo.
La Televisión 3D
Se refiere a un televisor que permite visualizar imágenes en 3 dimensiones,
utilizando diversas técnicas para lograr la ilusión de profundidad. Todo proceso que permite crear imágenes en 3D se conoce con el nombre de estereoscopía, y fundamentalmente se basa en el principio natural de la visión humana, en donde cada uno de nuestros ojos capta en un mismo instante una imagen ligeramente diferente a la del otro ojo, debido a la distancia que los separa. Ambas imágenes son procesadas por nuestro cerebro, permitiéndonos observar el mundo en 3D, tal como lo conocemos. Si bien la televisión comercial en 3D es relativamente nueva, las técnicas de visualización estereoscópicas son tan antiguas como los orígenes de la fotografía. Las imágenes de video proyectadas por un televisor en 3D (así como otros sistemas estereoscópicos como el Cine 3D), son creadas con el mismo principio: una escena es capturada a través de 2 cámaras ligeramente separadas, y luego es proyectada, utilizando lentes especiales de manera que cada imagen solo sea vista por uno de nuestros ojos.
CONCLUSIÓN
Es de todo punto imposible intuir qué va a ser del mundo de la
TV dentro de pocos años. Los avances técnicos se van
produciendo a tal velocidad que sólo podemos concluir diciendo
que quedamos a la espera de importantes descubrimientos que van
a transformar completamente nuestra forma de acercarnos a ese
mundo de información, cultura y entretenimiento.
La Televisión actual en Colombia
1)Análisis de la televisión actual en Colombia.
En La televisión actual en Colombia se puede evidenciar programas con altos contenidos para adultos, donde poco a poco los niños se ven permeados por información que no va de acuerdo a su edad, La televisión no sólo ha impactado en el estilo, sino también en el contenido. El tema de la belleza, de la moda, de la vida fácil que se ve en muchas de las telenovelas hace que muchos de los jóvenes, niños y adulto traten de adaptar en su vida y en sus cuerpos lo que se refleja en una pantalla de televisión.la televiso actual en colombia es ahora una televison no solo con alto contenido para adultos ,sino una televisión llena de demasiadas franjas publicitarias .
En cuanto a la imagen se puede observa en la actualidad una televisión mas avanzada,las imágenes tienen mejor resolución Y mas digitales.
2) cuál es la diferencia entre los canales privados y públicos?
Los canales privados son canales con animo delucro,poseen una alta cobertura no solo anivel nacional sino a mundial.y no pertenecen al gobierno .
Los canales públicos se encargan específicamente de la televisión cultural y educativa.
En entidades del sector. Actualmente, el servicio público de telecomunicaciones, que consiste en la emisión, transmisión, distribución, radiación y recepción de señales de audio y video en forma simultánea, se orienta por la política general del servicio de televisión, que emana de la Comisión Nacional de Televisión2, y se rige por las leyes 182 de 1995 y 335 de 1996.
La televisión de cobertura nacional se recibe libremente en todo el territorio y diferencia la operación pública manejada por el Estado y la operación privada. Dentro de la operación pública se ubica la televisión cultural y educativa “Señal Colombia”, creada en 1967, y cuya programación es de carácter público y financiada por el Estado, a través de aportes, colaboraciones y patrocinios de diversos organismos y de recursos que provee la Comisión Nacional de Televisión, mediante el Fondo para el Desarrollo de la Televisión Pública.
Señal Colombia es el Canal Público Educativo y Cultural del Estado, que tiene como objetivo primordial emitir programas que reflejen o promuevan manifestaciones culturales Los programas emitidos en el canal cultural son realizados por el Instituto Nacional de Radio y Televisión -Inravisión-, Audiovisuales, el Ministerio de Cultura y terceros contratistas de Inravisión.
A la fecha, y de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, Inravisión opera el servicio público y emite los canales públicos de televisión: Canal Uno, Canal A y Señal Colombia -dicha emisión se hace desde Bogotá y tiene un 89% de cubrimiento poblacional; así mismo, determina la programación, producción, realización, transmisión, emisión y explotación de la televisión cultural y educativa, y produce y transmite la programación de las cuatro emisoras de la Radiodifusora Nacional de Colombia. Señales de varios canales regionales.
Dentro de la modalidad de difusión abierta de cobertura nacional están también los canales nacionales de operación privada con ánimo de lucro, que fueron reglamentados en 1995 y entraron en operación en 1998.
Durante todo el año 2000, Señal Colombia llevó a cabo un proceso de rediseño de su programación, y entre las innovaciones que se introdujeron está la franja “Así Tvemos” -una de Antioquia, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad del Pacífico, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Tecnológica Colombia de Tunja, Universidad de Nariño, Universidad del Norte, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Nacional de Colombia, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Universidad del Valle y Universidad Externado de Colombia. El proyecto gira alrededor de nueve propuestas básicas de alfabetización audiovisual, educación ambiental, Estado y sociedad, universidad y región, experiencias educativas, artes plásticas, urbano – rural, ciencia y tecnología, y avances tecnológicos.
La administración, programación y comercialización de los ocho canales regionales existentes se hace en forma descentralizada e independiente de la televisión pública nacional, a pesar de que el operador público .La programación hace énfasis en contenidos y temas de origen e interés regional, orientados al desarrollo social, económico y cultural de las respectivas regiones donde operan.
http://www.oei.es/cultura2/colombia/03.htm
3) como aplicar la televisión en la educación?
En la televison hay muchos programas educativos o canales educativos (discovery kids,discovery chanel,national geographic …) que pueden ayudar a profundizar en la tematicas vista en clases o lo llevan a que aprendan nuevos temas que le servirán para la vida diaria.
En el caso de los noticieros estos le pueden brindrar informacion para que se actualicen o conozcan los sucesos que ocurren a nivel nacional y mundial.desde lo tecnológica hasta lo científico.
4) Investigar en los canales públicos y privados que programación manejan.
Canal rcn: Telenovelas,Noticias,series de televisión (regreso a la guaca),variedades (duro contra el muro,especiales pirry…)y reality shows ( bailando por un sueño,la isla de los famosos)
Canal caracol: telenovelas (padres e hijos,patito feo…), el noticiero,series de televisión( sin tetas no hay paraíso,el cartel de los sapos) variedades( también caeras y sabados felices) reality shows (contra el miedo)
CANALES PUBLICOS
Canal Uno: Su programación es realizada por empresas privadas conocidas como programadoras, federadas desde 2004 en uniones temporales. Dentro de su programación se pueden destacar los programas de variedades (como Sweet, El Show de las Estrellas), noticieros (Noticias Uno, CM& y Telepaís), programas deportivos (Telepolémica) y periodísticos (Contravía).
Señal Colombia: La programación del canal es fundamentalmente educativa, cultural y deportiva.
Señal Institucional: Canal Institucional emite en coproducción con el Canal Congreso las sesiones del Congreso de la República —que hasta 2003 se emitían por Señal Colombia— y programas relacionados con las principales instituciones, así como algunas repeticiones de dramatizados históricos
5) los programas con contenidos educativos encontrados en los canales públicos y privados excluidos los extranjeros.
Tu voz stereo (canal caracol)
La virgen de Guadalupe (canal de las estrellas)
Las noticias (en todos los canales)
Toda la programación de discovery kids (pocoyo…) y en casi todos los corte o propaganda se le enseña a los niños cosas para la vida dioaria como lavarse los dientes …
6) Como puede aplicar esto en el aula de clase o como afianzamiento de los conociminetos adquiridos?
Grabar un noticiero y escoger uno de los temas y en el aula poder discurtir acerca de la notcia,hacer una reflexion
Introducción
La prehistoria de la televisión se extiende, aproximadamente,
desde finales del siglo XIX hasta 1935. Al principio aparecieron
dos modelos: la televisión mecánica ideada por John Baird y la
electrónica creada por el investigador ruso-norteamericano
Vladimir Zwuorikyn.
Aunque fue la mecánica la primera en comenzar sus emisiones, la
electrónica se impuso al poco tiempo debido, fundamentalmente,
a su superioridad técnica.
En poco tiempo la televisión pasó de ser un invento de laboratorio
a convertirse en un medio al alcance del público, presagiando así
su enorme impacto mundial posterior. Su desarrollo, aunque
quedó interrumpido por el estallido de la I Guerra Mundial, se
retomó nada más acabar la contienda permitiéndole ocupar su
puesto entre los medios de comunicación más extendidos como la
prensa o la radio que ya tenían su propia historia en aquel
momento.
Superada la etapa de su nacimiento y consolidación, llegará la
época del color y, tras ella, la internacionalización del medio y de
sus contenidos, lo que impulsó el lanzamiento de los primeros
satélites de comunicación y de otras tecnologías como la
distribución por cable.
Por otro lado, se siente la necesidad, aparentemente opuesta, de
contar con contenidos de carácter local. Con la televisión local se
completa la presencia de la televisión en todos los ámbitos de
socialización del individuo, desde lo global hasta lo local.
La prehistoria de la televisión
Como queda dicho al comienzo de la introducción, la prehistoria
de la televisión se extiende, aproximadamente, desde finales del
siglo XIX hasta 1935. Durante este período un grupo de
investigadores en los países tecnológicamente más avanzados
(EEUU, Gran Bretaña, Francia, Alemania) buscan transmitir
imágenes a distancia. Se trataba de captar imágenes utilizando
una cámara, transmitir esas imágenes a través del aire y recibirlas
en un aparato receptor a cierta distancia de donde originariamente
se habían captado: la televisión.
Tras una serie de inventos, marchas y contramarchas, en los años
20 surgen los dos primeros modelos de televisión: por un lado, la
televisión mecánica, por otro, la electrónica. Ambas se
desarrollaron de forma paralela en un período caracterizado por la
lucha, entre distintas compañías e inventores por la adopción de
un único sistema.
La televisión mecánica, fue la primera en funcionar. Tuvo como
principal mentor al escocés John Baird, quien una vez creada la
primera compañía de televisión del mundo (Televisión Limited,
1924), obtuvo dos años después una licencia experimental. Y un
tiempo después, el 10 de septiembre de 1929, Baird -en
colaboración con la BBC de Londres- comenzó las emisiones de
prueba.
Aunque la calidad de las imágenes del sistema mecánico
empleado por Baird mejoró notablemente con el transcurso del
tiempo, siempre quedó muy por debajo de la obtenida con su
competidora. No podía resistir la comparación.
Por su parte, la televisión electrónica, fue creada por el científico
ruso-norteamericano Vladimir Zworykin, que trabajaba en la
El nacimiento de la televisión (1884 - 1939)
El 26 de enero de 1926, el ingeniero e inventor escocés John Logie Baird congregó en su laboratorio de Londres a una selecta audiencia compuesta por periodistas y miembros de la Royal Institution of Great Britain, que tuvieron la suerte de asistir a un acontecimiento histórico: la primera demostración pública de un sistema capaz de mostrar imágenes en movimiento.
La imagen que apareció en pantalla era en blanco y rojo, su tamaño era diminuto, tenía una resolución de apenas 30 líneas, la tasa de refresco era de únicamente 12,5 imágenes por segundo y la calidad general era muy baja de acuerdo a los estándares actuales, pero en aquella época supuso toda una revolución.
Era el fruto de años de investigación y trabajo que se habían iniciado en 1884 cuando Paul Gottlieb Nipkow inventó y patentó un elemento explorador de la imagen formado por un disco metálico perforado por unos agujeros cuadrangulares colocados en espiral que bautizó con el nombre dedisco de Nipkow.
Visto el éxito cosechado, Baird continuó adelante con sus investigaciones y en 1927 consiguió transmitir la señal de televisión generada en su laboratorio hasta Glasgow, ciudad situada a 705 Km de distancia de Londres. Un año después fue aún más allá y realizó la primera transmisión televisiva transoceánica entre la capital británica y Nueva York.
Ya en 1929, a través de la Baird Television Development Company, una empresa que fundó para sacar partido económico a sus avances en este campo, participó en un proyecto para llevar la televisión a Alemania y Francia. Pero no fue hasta 1930 cuando completó el desarrollo del primer televisor producido para ser vendido a las masas.
Conocido como el Baird Televisor, en Gran Bretaña se comercializaron 1.000 de estos aparatos a un precio estimado de 18 libras de la época. Fueron adquiridos por unos cuantos entusiastas que tuvieron el privilegio de ser los primeros en contemplar desde sus casas las esporádicas transmisiones que efectuaban la BBC y la compañía de Baird. Tenía una resolución de 30 líneas y, al igual que el prototipo de 1926, las imágenes aparecían en rojo y negro debido al gas de neón que se utilizaba.
En YouTube, cómo no, hay colgados varios vídeos en los que se puede comprobar aproximadamente cómo se veían las imágenes que transmitían estos televisores. Como vais a poder comprobar, la calidad obtenida era, ciertamente, muy baja:
Pero mientras Baird desarrollaba sus equipos electromecánicos, al otro lado del Atlántico el inventor norteamericano Philo Farnsworth trabajaba en un concepto diferenciado de televisor que basaba su funcionamiento en el uso de tubos de rayos catódicos. Sus esfuerzos obtuvieron respuesta cuando el 7 de septiembre de 1927, en su estudio de la calle Green Street de San Francisco, consiguió transmitir una primera imagen fija y se hizo con una patente para la explotación de este sistema.
En 1929, logró por primera vez un televisor sin partes mecánicas, al eliminar el motor que hasta entonces utilizaba para dotar de energía al aparato. Ese mismo año consiguió transmitir las primeras imágenes de un rostro humano, pero aún transcurrió un lustro adicional hasta que el 25 de agosto 1934 realizó la primera demostración pública con uno de sus aparatos en el Franklin Institute de Filadelfia.
Farnsworth se había convertido en la primera persona en utilizar cámaras y televisores construidos enteramente por componentes electrónicos que podían, respectivamente, transmitir y recibir imágenes en movimiento en tiempo real. Para su desgracia, el sistema que desarrolló precisaba de demasiada luz, lo que a la postre imposibilitó su comercialización a gran escala.
Las limitaciones asociadas a los aparatos de Farnsworth fueron resueltas por el ingeniero e inventor ruso Vladimir Kozmich Zworykin, que a principios de los años 20 empezó a experimentar con la creación de imágenes a partir de tubos de rayos catódicos. En 1925 realizó una demostración pública, pero la imagen era fija y tenía una definición y un contrastre muy pobres.
Aun con sus limitaciones iniciales, la compañía RCA creyó firmemente en las posibilidades de esta tecnología y 2 años más tarde le compró a Zworykin los derechos sobre la misma e intentó comercializar los primeros equipos en Estados Unidos. Fue entonces cuando se toparon con la negativa de la Oficina de Patentes norteamericana, que falló en favor de la patente de Farnsworth e impidió que pusieran a la venta dichos aparatos.
Tras años de batalla judicial, en octubre de 1939 la RCA y Farsworth llegaron a un acuerdo por el que la primera se comprometió a pagarle 1 millón de dólares al inventor durante un periodo de 10 años para poder así vender sus televisores.
Estos habían sufrido una completa transformación respecto a los primeros modelos y estaban basados en una tecnología llamada iconoscopio que había creado un equipo liderado por el propio Zworykin y que consistía en el uso de rayos de electrones de alta velocidad que exploraban un mosaico fotoemisor.
La llegada del color
La televisiones locales
Una de las tendencias más acusadas en las dos últimas décadas es
la consolidación de sistemas televisivos regionales y locales.
Este tipo de emisoras, de un alcance menor que las estaciones de
cobertura estatal, forman parte de un fenómeno que comienza a
darse, en primer lugar, en EEUU. Por su parte, en la Europa de los
años 70, tiempo en el que algunos países que ya contaban con
sistemas nacionales de televisión consolidados, como por ejemplo
Francia, comenzó a ser corriente la emisión desconectada de
programas regionales y locales por un canal de televisión nacional
dando lugar a la televisión de proximidad. Con el correr de los
años esta manifestación temprana de descentralización de la
televisión se profundizará y se volverá más compleja.
Se distinguen una serie de factores que han contribuido a su
realización:
· Factores políticos: paralelismo entre regionalización
político-administrativa de los Estados y la descentralización
televisiva, predominando la iniciativa pública.
· Factores culturales (y lingüísticos): muy vinculados a los
factores políticos. En muchas televisiones regionales el
factor lingüístico ha sido motor principal para su creación.
· Factores tecnológicos: sin los avances en el terreno de las
tecnologías de producción (vídeo, cámaras ligeras, equipos
ENG) no hubiese sido posible la creación de las emisoras
locales o regionales.
Asimismo, y a partir de la combinación e influencia recíproca de
estos factores, pueden distinguirse cuatro fases en el desarrollo
histórico de la descentralización televisiva europea:
1ª Fase. Finales de los años 60 y década de 1970: las
televisiones públicas crean los segundos y terceros canales. Secrean los centros regionales.
2ª Fase. De mediados de los años 70 a mediados de los 80: se
critica la estructura centralista de los monopolios de la
televisión pública. Surgen las primeras televisiones locales, en
muchas ocasiones ilegales o piratas. Se refuerzan las
estructuras regionales existentes (creación de terceros canales
de base regional en Francia e Italia). En España, a pesar de que
no se crea un tercer canal, surgen las televisiones de las
Comunidades Autónomas en País Vasco, Cataluña y Galicia.
En años posteriores se crearán en otras comunidades
autónomas.
3ª Fase. De mitad de los años 80 a principio de los 90: ante un
nuevo panorama marcado por la competencia entre las
televisiones públicas y las nuevas cadenas nacionales privadas,
se congelan o reducen las actividades descentralizadas. En
países como España, las emisoras locales se constituyen a
partir de pequeños empresarios.
Actualmente: las desconexiones regionales recobran
protagonismo; nuevas experiencias de ámbito regional, local o
micro-urbanas (ej., ciudades o medios de transporte –metros,
aeropuertos, autobuses, etc.- que cuentan con televisiones
propias).
La generalización de los satélites, unida a la digitalización de las
señales, ha producido la multiplicación exponencial de canales, la
fragmentación de audiencias y el surgimiento de nuevas formas
de financiación: el abono mensual y el pago por visión. A este
nuevo escenario se vino a añadir, desde la segunda mitad de los
años 90, el debate acerca de los cambios que traería aparejados la
televisión digital terrestre (TDT). Numerosos investigadores
coinciden en señalar que la televisión se encuentra ante el proceso
de transición tecnológica más importante de su historia, puesto
que a partir de la digitalización de los sistemas de televisión
(producción, emisión y recepción de programas) emerge una seriede posibilidades que puede llegar a terminar con la televisión
hasta hoy conocida. La digitalización permite, entre otras muchas
cosas, incrementar notablemente el número de programas,
servicios y señales actualmente disponibles y mejorar la calidad
de las imágenes y del sonido. Si bien la mayor parte de los planes
gubernamentales sitúa como fecha límite para el “apagón
analógico” entre los años 2006 y 2012, un importante grupo de
analistas califica a estas estimaciones demasiado optimistas y
considera que el “apagón” definitivo se producirá en un plazo
mínimo de entre 15 y 20 años.
Desde finales de la década de 1990 asistimos a la creciente
relación que establecen los sistemas de televisión digital con
Internet. En el marco de esta relación los televidentes se
convierten cada vez más en usuarios-consumidores que pagan
distintos servicios interactivos; entre éstos, actualmente, los más
importantes son: el video bajo demanda, los videojuegos en red y
la telecompra. Miles de emisoras de televisión y productoras se
han volcado a crear sitios web en la Red. Existe una gran variedad
de tipos de sitios que van desde simples páginas institucionales
hasta puntos a partir de los cuales se puede acceder a la emisión
en vivo o a determinados programas de archivo. Muchas emisoras
que emiten a través de Internet sólo existen en la Red. En el
marco de una Red que se ha ido expandiendo y comercializando
rápidamente en los últimos años, las empresas de televisión y las
del mundo puntocom se han ido relacionando a través de alianzas
y fusiones. Por otro lado, es posible observar cómo algunas
televisiones o plataformas digitales de televisión enriquecen sus
canales y servicios con elementos interactivos limitados, por
ejemplo los SMS, mensajes de teléfonos móviles, a programas
que son incorporados en el desarrollo del mismo.
La Televisión 3D
Se refiere a un televisor que permite visualizar imágenes en 3 dimensiones,
utilizando diversas técnicas para lograr la ilusión de profundidad. Todo proceso que permite crear imágenes en 3D se conoce con el nombre de estereoscopía, y fundamentalmente se basa en el principio natural de la visión humana, en donde cada uno de nuestros ojos capta en un mismo instante una imagen ligeramente diferente a la del otro ojo, debido a la distancia que los separa. Ambas imágenes son procesadas por nuestro cerebro, permitiéndonos observar el mundo en 3D, tal como lo conocemos. Si bien la televisión comercial en 3D es relativamente nueva, las técnicas de visualización estereoscópicas son tan antiguas como los orígenes de la fotografía. Las imágenes de video proyectadas por un televisor en 3D (así como otros sistemas estereoscópicos como el Cine 3D), son creadas con el mismo principio: una escena es capturada a través de 2 cámaras ligeramente separadas, y luego es proyectada, utilizando lentes especiales de manera que cada imagen solo sea vista por uno de nuestros ojos.
CONCLUSIÓN
Es de todo punto imposible intuir qué va a ser del mundo de la
TV dentro de pocos años. Los avances técnicos se van
produciendo a tal velocidad que sólo podemos concluir diciendo
que quedamos a la espera de importantes descubrimientos que van
a transformar completamente nuestra forma de acercarnos a ese
mundo de información, cultura y entretenimiento.
La Televisión actual en Colombia
1)Análisis de la televisión actual en Colombia.
En La televisión actual en Colombia se puede evidenciar programas con altos contenidos para adultos, donde poco a poco los niños se ven permeados por información que no va de acuerdo a su edad, La televisión no sólo ha impactado en el estilo, sino también en el contenido. El tema de la belleza, de la moda, de la vida fácil que se ve en muchas de las telenovelas hace que muchos de los jóvenes, niños y adulto traten de adaptar en su vida y en sus cuerpos lo que se refleja en una pantalla de televisión.la televiso actual en colombia es ahora una televison no solo con alto contenido para adultos ,sino una televisión llena de demasiadas franjas publicitarias .
En cuanto a la imagen se puede observa en la actualidad una televisión mas avanzada,las imágenes tienen mejor resolución Y mas digitales.
2) cuál es la diferencia entre los canales privados y públicos?
Los canales privados son canales con animo delucro,poseen una alta cobertura no solo anivel nacional sino a mundial.y no pertenecen al gobierno .
Los canales públicos se encargan específicamente de la televisión cultural y educativa.
En entidades del sector. Actualmente, el servicio público de telecomunicaciones, que consiste en la emisión, transmisión, distribución, radiación y recepción de señales de audio y video en forma simultánea, se orienta por la política general del servicio de televisión, que emana de la Comisión Nacional de Televisión2, y se rige por las leyes 182 de 1995 y 335 de 1996.
La televisión de cobertura nacional se recibe libremente en todo el territorio y diferencia la operación pública manejada por el Estado y la operación privada. Dentro de la operación pública se ubica la televisión cultural y educativa “Señal Colombia”, creada en 1967, y cuya programación es de carácter público y financiada por el Estado, a través de aportes, colaboraciones y patrocinios de diversos organismos y de recursos que provee la Comisión Nacional de Televisión, mediante el Fondo para el Desarrollo de la Televisión Pública.
Señal Colombia es el Canal Público Educativo y Cultural del Estado, que tiene como objetivo primordial emitir programas que reflejen o promuevan manifestaciones culturales Los programas emitidos en el canal cultural son realizados por el Instituto Nacional de Radio y Televisión -Inravisión-, Audiovisuales, el Ministerio de Cultura y terceros contratistas de Inravisión.
A la fecha, y de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, Inravisión opera el servicio público y emite los canales públicos de televisión: Canal Uno, Canal A y Señal Colombia -dicha emisión se hace desde Bogotá y tiene un 89% de cubrimiento poblacional; así mismo, determina la programación, producción, realización, transmisión, emisión y explotación de la televisión cultural y educativa, y produce y transmite la programación de las cuatro emisoras de la Radiodifusora Nacional de Colombia. Señales de varios canales regionales.
Dentro de la modalidad de difusión abierta de cobertura nacional están también los canales nacionales de operación privada con ánimo de lucro, que fueron reglamentados en 1995 y entraron en operación en 1998.
Durante todo el año 2000, Señal Colombia llevó a cabo un proceso de rediseño de su programación, y entre las innovaciones que se introdujeron está la franja “Así Tvemos” -una de Antioquia, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad del Pacífico, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Tecnológica Colombia de Tunja, Universidad de Nariño, Universidad del Norte, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Nacional de Colombia, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Universidad del Valle y Universidad Externado de Colombia. El proyecto gira alrededor de nueve propuestas básicas de alfabetización audiovisual, educación ambiental, Estado y sociedad, universidad y región, experiencias educativas, artes plásticas, urbano – rural, ciencia y tecnología, y avances tecnológicos.
La administración, programación y comercialización de los ocho canales regionales existentes se hace en forma descentralizada e independiente de la televisión pública nacional, a pesar de que el operador público .La programación hace énfasis en contenidos y temas de origen e interés regional, orientados al desarrollo social, económico y cultural de las respectivas regiones donde operan.
http://www.oei.es/cultura2/colombia/03.htm
3) como aplicar la televisión en la educación?
En la televison hay muchos programas educativos o canales educativos (discovery kids,discovery chanel,national geographic …) que pueden ayudar a profundizar en la tematicas vista en clases o lo llevan a que aprendan nuevos temas que le servirán para la vida diaria.
En el caso de los noticieros estos le pueden brindrar informacion para que se actualicen o conozcan los sucesos que ocurren a nivel nacional y mundial.desde lo tecnológica hasta lo científico.
4) Investigar en los canales públicos y privados que programación manejan.
Canal rcn: Telenovelas,Noticias,series de televisión (regreso a la guaca),variedades (duro contra el muro,especiales pirry…)y reality shows ( bailando por un sueño,la isla de los famosos)
Canal caracol: telenovelas (padres e hijos,patito feo…), el noticiero,series de televisión( sin tetas no hay paraíso,el cartel de los sapos) variedades( también caeras y sabados felices) reality shows (contra el miedo)
CANALES PUBLICOS
Canal Uno: Su programación es realizada por empresas privadas conocidas como programadoras, federadas desde 2004 en uniones temporales. Dentro de su programación se pueden destacar los programas de variedades (como Sweet, El Show de las Estrellas), noticieros (Noticias Uno, CM& y Telepaís), programas deportivos (Telepolémica) y periodísticos (Contravía).
Señal Colombia: La programación del canal es fundamentalmente educativa, cultural y deportiva.
Señal Institucional: Canal Institucional emite en coproducción con el Canal Congreso las sesiones del Congreso de la República —que hasta 2003 se emitían por Señal Colombia— y programas relacionados con las principales instituciones, así como algunas repeticiones de dramatizados históricos
5) los programas con contenidos educativos encontrados en los canales públicos y privados excluidos los extranjeros.
Tu voz stereo (canal caracol)
La virgen de Guadalupe (canal de las estrellas)
Las noticias (en todos los canales)
Toda la programación de discovery kids (pocoyo…) y en casi todos los corte o propaganda se le enseña a los niños cosas para la vida dioaria como lavarse los dientes …
6) Como puede aplicar esto en el aula de clase o como afianzamiento de los conociminetos adquiridos?
Grabar un noticiero y escoger uno de los temas y en el aula poder discurtir acerca de la notcia,hacer una reflexion
